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孩子可能會想要父母協助下載或乃至是本身下載同窗們在玩的App，但請務必控管孩子使用的App，美國兒科學會講話人Gwenn O’Keeffe同時建議 :「千萬不要依靠iTunes Store或Google Play中的年紀分層建議，而是去查看該運用程式是否已經由過程Common Sense Media的審核(commonsensemedia.org/App Reviews)，這是一個非盈利組織，專門在評估遊戲、片子、書籍的年齡分層。」並不是每一個App都必需具有教育意義，但毫不應該牽扯到暴力或性行為翻譯父母也能夠先自行玩玩看這些應用程式，以肯定它的安全性。
選擇合適的運用程式
到底在數位時代的怙恃該如何扶助孩子在「活用3C設備輔助課業」及「避免過於沉湎於3C世界」到達一個均衡點呢? 以下一些原則可以參考看看。
來自紐約的作家Karen J. Bannan有過一個親身經驗，他們家在女兒Katelyn 8歲時買了一台iPad，而女兒就在那天起入手下手利用iPad，並與住在佛羅里達州的親戚們透過FaceTime維持聯繫翻譯不久之後，Katelyn使用iChat與伴侶們一起討論家庭功課或是線上遊戲。女兒在數位世界中的快速轉變讓身為媽媽的Karen感應有些措手不及。
事實上，憑據研究公司PlayScience比來一份告訴發現，美國6至9歲孩童中有跨越40%擁有iPod touch，14%乃至擁有本身的聰明型手機，至於其他的孩子大多半都可以使用怙恃的聰明型手機和平板電腦翻譯
觸控式螢幕已不斷潛入至我們下一代的數位糊口裡，家長們應做好應變處理。
由於iPod touch可以透過Wi-Fi免費發送信息，很多低年級的孩子已開始在發聊天短信了翻譯若是您決定允許孩子發短信，請與孩子談談 :「人們不該該用文字信息來代替面對面的互動，書面文字往往比口頭言語更為有害。」要讓孩子知道假如收到的文字令他感應焦慮，或者是來自不熟悉的人，應當要連忙告知爸爸媽媽。另外，應訂好利用法則，例如，在睡覺前30至60分鐘弗成利用。
草根影響力新視野 喬依絲編譯
科技可以改善家庭生活，但需要建立界限。
藉由Skype和FaceTime，孩子們可以輕鬆地在iPod touch、平板電腦或桌上型電腦進行一對一或是群組視訊聊天。但基於庇護家庭及家中其他成員，必需和孩子制定一些根基劃定規矩，例如，劃定視訊聊天的位置，以避免無意中表露了其他家庭成員 ; 在完成家庭功課之前，不成以利用視訊聊天 ; 當怙恃要求竣事通話時，就必需有禮貌地馬上順從制服。
參考資料:Managing Your Child’s Screen Time
視訊聊天室
聊天室
文章來自: https://tw.news.yahoo.com/%E5%AD%A9%E5%AD%90%E4%BD%BF%E7%94%A83c%E7%94%A2%E5%93%81%E7%9A%84%E5%8E%9F有關各國語文翻譯公證的問題歡迎諮詢華頓翻譯公司02-77260932
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